CARE-10 · 原创练习建议
拍摄用途沟通卡
把拍摄、修图、交付与公开使用分开记录，减少合作中的理解差异。
| 练习编号 | CARE-10 仅为本站学习索引，非作品或商品编号 |
|---|---|
| 学习主题 | 拍摄与使用授权、拍摄与选片流程 |
| 准备条件 | 一份双方可读的用途清单 |
| 建议节奏 | 拍摄前完成 |
| 视觉主题 | 动作与关系 |
| 练习路线 | 沟通中拍摄 |
| 观察视角 | 摄影者视角 |
这次练习观察什么
把拍摄、修图、交付与公开使用分开记录，减少合作中的理解差异。
本站原创练习建议；馆藏或法律事实另列来源，未宣称已经进行过此拍摄。 练习以普通着装和自愿参与为前提，建议节奏应随本人舒适程度调整。
1. 列用途
说明练习、个人作品集、社交发布或商业展示的具体范围，逐项沟通；同意某项不代表全部开放。
2. 留下选择
约定哪些画面可以选、是否先看样片、如何称呼被摄者、是否可展示拍摄地点。修图程度也应讲清。
3. 保存与变更
记录联系与保存期限等实际约定。用途变化时重新沟通，不能依赖一句笼统的永久同意替代清楚的范围。
选择适合自己的练习
适合
- 一份双方可读的用途清单
- 希望通过小范围对照理解 拍摄用途沟通卡 的读者
不适合
- 无法取得参与者与场地所需许可的拍摄
- 要求所有人统一姿态或过度改变身体特征的工作方式
继续对照
相邻练习
改变一个问题，观察照片如何变化。
条件选择
相关方式比较
| 比较主题 | 差异概览 | 选择建议 | 详细对照 |
|---|---|---|---|
| 计划姿态与自然动作 | 两种方式都应提前沟通用途；自然动作不等于未经沟通的偷拍。 | 两种方式都应提前沟通用途；自然动作不等于未经沟通的偷拍。 | 查看对照 |
原创图解
先看布置与关系
示意图帮助理解方向与景别，具体位置由现场条件决定。
图解 已核验
近景、中景与环境
比较三种取景框留下的信息，不把紧景或宽景规定成唯一答案。
查看图解常见问题
练习前的沟通
资料依据
来源与核验状态
- 《民法典》第四编：肖像权相关条文 已核验
- 发布方
- 国家互联网信息办公室（转载法律原文）
- 访问日期
- 2026-10-01
- 支持内容
- 内容概要